2022年9月28日，全球化智库（CCG）在北京总部举办“《中国留学发展报告2022》蓝皮书发布暨中国国际化人才培养研讨会”，会上发布了全球化智库与中国银行合作编写，由CCG主任王辉耀博士、秘书长苗绿博士、副主任郑金连博士编著的《中国留学发展报告（2022）》蓝皮书。研讨会邀请数十位来自教育部、北大燕京学堂、清华苏世民书院、北师大实验附中、清华附中、人大附中、一零一中学、八一学校、汇佳、青苗、启明星、芳草地、十一学校等著名国际化教育机构的校长以及相关领域资深专家围绕如何进一步促进中国出国留学与来华留学发展、如何加强国际化人才培养等话题展开深度研讨。

　　社科文献出版社社长王利民首先对各位参与蓝皮书研创的作者表示热烈的祝贺，并表示《中国留学发展报告2022》亮点纷呈。这本蓝皮书不仅深入分析了近一两年中国留学生的发展趋势，还与当今社会舆论、社会公众、决策者及国际社会高度关注的问题紧密相连。相信未来依托全球化智库（CCG）强大的智力优势和全球人脉，这本蓝皮书将进一步产生丰硕的成果，社科文献出版社也将做好蓝皮书编辑、出版、传播和推广的工作。

　　全球化智库（CCG）理事长，中国国际人才专业委员会会长王辉耀在致辞中表示，国际留学已经成为人本全球化的重要发展方向，也将促进中国继续在包容全球化方向更好地发展。继续推动海外留学与来华留学正是我国培养、输出、引进世界人才的重要手段，也是建设世界重要人才中心的基石。未来，随着中国越发开放，需要更多留学人员推动经济往来、对接国际规则、构建全球共识、参与全球治理。

　　中国银行跨境场景项目组组长徐海波从两方面发表了看法，第一，留学趋势未变，尽管短期来看疫情对出国留学数量和留学国家分布产生了一些影响，但长期来看国际交流与学习仍是一个基本趋势；第二，中国银行也与留学有密切关联，致力于留学资讯，并且即将推出金融和非金融一站式服务的中银跨境APP，希望后续能和在座的留学界专家一起合作，共同为中国留学家庭提供更好的服务。

　　全球化智库（CCG）联合创始人兼秘书长、“国际青年领袖对话（GYLD）”发起人苗绿发布了报告，指出《中国留学发展报告2022》自2012年开始编写，至今已出版了8部。本报告立足于全球化角度思考，由总报告、出国发展篇、海归留学篇和专题篇构成。总报告部分聚焦当前主要趋势，包括，第一，全球留学依然保持增长势头；第二，中国留学稳中求变，国际化教育趋势待发；第三，应多措并举促进中国留学发展，提升国际人才培养竞争力。

　　中国教育发展战略学会国际胜任力培养专业委员会理事长、国家留学基金委原副秘书长张宁提出，中国社会对出国留学依然有非常强的刚性需求。从留学生特点上看，中国留学生普遍聪明好学、努力高效、团队意识强并且毕业率高。从留学成果上看，留学生具有较强的国际视野、尊重多样性、具有国际经验并且能吸收国外的科学技术方法并融会贯通。正是以上这些留学刚性需求和留学效应促进了中国留学事业的发展。

　　教育部留学服务中心原副主任徐培祥认为，留学工作既是人才工作也是民生工程，无论对家庭还是个人，出国留学都毫无疑问增加了更多的选择。在当前情况下，留学对于推动和促进当前中外外交关系起到了特殊作用，是当前改善中外关系、外交关系的重要部分。

　　教育部资源建设委员会专家组成员，中国教育学会中小学信息技术专业委员会副理事长，全国高级中学校长委员会理事长王本中表示，留学教育和留学预备教育是国际化人才培养必不可缺的环节。既要引进优质国际教育资源，包括国际优质课程资源和国际优质教师资源，也要建立贯通培养的机制，这是留学预备教育的两个必要前提。

　　中国教育学会副秘书长高书国认为，《中国留学发展报告2022》是一个权威的报告，目前博士人才还是非常短缺，现在出去读博的需求，包括在职读博的需求非常旺盛，需更加紧密结合国家重大战略，培养高层次人才。同时，基础研究也应该作为未来的重要方向。

　　中国教育发展战略学会委员会常委副主任、教育部教育发展研究中心原副主任周满生呼吁，尽快恢复中国与其他国际组织对话、磋商、交流和互鉴。受疫情、国际形势的影响，中国的合作办学项目面临着出国难、项目效果不佳的问题和挑战。然而出国留学不仅是公派出国留学，里面还有大市场，应该全面地看待留学服务。

　　北京大学燕京学堂副院长、教授范士明表示，双向留学深刻改变了中国自己以及中国和外部世界的关系，扎实而系统的研究对于整个社会理解接受留学生和留学教育都是非常重要的成果。双向留学需要做好政治和教育方面的平衡，建立共识以避免政治对于教育过于负面的影响。

　　清华大学苏世民书院常务副院长、教授潘庆中强调，首先，今日全球化、国际化与人类命运共同体的建设等趋势不可逆转，留学海外、增长学识同样如此。其次，留学是多层次的，这一点既体现为年龄的全覆盖，又体现在目的地与学科的多元化上。此外，国际交流至关重要，不仅要支持“走出去”，还要“请进来”，培养世界英才，面向海外留学生讲好中国故事。将面临诸多困难挑战，因此未来需要大家一起努力、共同支持。

　　北京外国语大学副教授、北外国际教育集团原总经理、外研社原副社长范晓虹对全球化智库（CCG）的影响力给予了高度评价，同时指出留学趋势不可逆，留学依然是人们接受国际化优质教育、培养全球化视野，理解国际规则的主要渠道。建议未来的研究也可将留学准备部分的内容涵盖其中，CCG也可以利用自身资源优势，发起或领导适合中学生参与的项目，惠及基础教育阶段人文交流机制的发展。

　　北京师范大学附属实验中学副校长、实验中学国际部主管校长郝智勇从两个方面分享了看法，首先，智库从专业的角度出发，在数据研究的基础上形成了这份报告，宏观上有利于学校方面了解有关发展情况，有助于坚定办学者的办学信心，为后期办学奠定了基础；其次，希望未来除了着眼于宏观的现象研究，也能从学校、家庭、学生三方的角度出发进行需求研究。

　　北京青苗国际双语学校中方总校长王淑艳在会上表示，低龄生源流失已经成为国际化人才培养的重要问题，把出国留学作为自己为祖国发展作出贡献的使命的学生，才是国家真正需要的、具备持久力的国际化人才，希望这一问题能够引起社会关注。

　    北京一零一中学副校长程丽指出，《中国留学发展报告（2022）》蓝皮书中的数据可以支撑和验证办学实践中的经验感受。不同教育阶段培养出国留学人才的责任和使命各不相同，基础教育、特别是公立高中国际部进行的是留学教育的前序阶段，关乎海外留学生是否有家国情怀的初心，是非常重要的留学储备教育过程。

　　北京市私立汇佳学校执行校长李艳丽认为，尽管存在疫情等不稳定因素，留学的刚性需求仍然强劲。在基础教育阶段，海外留学生回国比例较大，培养国际胜任力应融入日常课程中。若留学生能学好双语文化、厚植民族根基，出国后就能更自然地、更有说服力地讲好中国故事。此外，为来华留学生提供高质量教育也十分重要。

　　北京八一学校副校长、国际部主管校长祝望北表示，国际教育的关键是培养孩子有一颗中国心，名校办国际化一定要有出口。本报告有利于塑造学生和家长对留学的正确认识，从而更好地顺应全球化趋势的需求。他强调，留学教育更多的是教育资源和教育质量的融合，未来的国际教育可以更多地从数学建模出发，为基础教育提供参考。

　　清华附中副校长，清华附中稻香湖学校执行校长辛颖在会上表示，中国对于国际化教育的需求依旧旺盛，这不仅符合全球化大的形势发展，也体现了中国家长正在逐渐接受国际化教育体系。很多家长还表示希望学校提供更加多元的教育体验，如小班教学、项目式教学等，进一步体验国际化的过程。

　　北京市朝阳区芳草地国际学校国际部外事主任杨燕表示，本次发布会立足于国际教育，是一次难得的沟通交流机会。她表示，如何让学校国际部反哺基础教育是该校一直以来在思考的问题，芳草地国际学校国际部有责任办扎根中国大地的国际教育，让中国的故事在国际舞台上更加生动。

　　艾毅教育集团创始人和总裁，启明星学校董事会执行董事许尚杰指出，本次发布会的召开意义重大。他提出，出国留学的对象学校不应局限于常春藤等排名较高的学校，国际学校负有把其他世界知名大学介绍给中国学生的义务。此外，国际学校应开放更多渠道，为有需要的学生提供奖学金，以解决留学经费问题。

　　外联出国顾问集团董事长、中华青少年交响乐团创始人何梅表示，全球人才培养呈现出更开放多元的趋势，应为更多的中国杰出青少年提供舞台。当下国际环境充斥误解，而作为国家形象的载体，学生可以发挥文化交流的桥梁和纽带作用。社会发展需要具备跨学科能力、创造力和艺术审美力的人才，期待更多学校机构能够携起手来，培养具备综合素质的未来公民。

　　北京市十一学校国际交流中心负责人钟菁菁指出，本蓝皮书从大变局下全球留学发展趋势出发，为疫情前后各国留学趋势变化提供了详尽数据和理性分析，帮助国际学校和各校国际部更好了解留学发展趋势，有非常好的指导意义。应该让更多家长和老师阅读蓝皮书系列，让更多加深对国际教育的理解。今后还可以对二三线城市的留学趋势和体量进行调研，分享全国各地国际学校的案例，让同行有更多的交流和学习机会。

　　此外，人大附中ICC副主任包佳元，北京师范大学附属实验中学国际部副主任康文婷，北京圣陶教育研究院秘书长徐彤，全球化智库副主任、研究总监郑金连，ETS中国区总裁王梦妍等相关领域资深专家也出席了本次研讨会。

　　《中国留学发展报告（2022）》由总报告、出国留学篇、海归发展篇、专题篇和附录五部分组成，反映了新形势下全球留学发展的最新趋势，分析了我国留学发展近况与变化，解读了我国留学回国人员发展的新动向，总结了来华留学人员的新情况，并探索发展留学事业、加强国际化人才培养的新路径。

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