皮书研究
2019年中国民间教育智库出版项目综合影响力的参与式评估探索——以《教育蓝皮书: 中国教育发展报告》 为例
来源：智库成果蓝皮书 作者：陈昂昂 杨旻
发布时间：2021-01-08
PDF下载：2019年中国民间教育智库出版项目综合影响力的参与式评估探索——以《教育蓝皮书：中国教育发展报告》为例
作者简介
陈昂昂，21世纪教育研究院助理研究员，研究方向为教育学。
杨旻，21世纪教育研究院研究员，研究方向为教育评估。
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