11月26日上午，《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告(2013-2014)》在京发布。报告显示，四成孩子每月为网游付费，八成父母向未成年子女请教上网技术。

　　本次报告由中国少先队事业发展中心、中国社会科学院青少年中心和社会科学文献出版社共同出版。研究在全国向中小学生、家长、教师共同发放问卷12080份，回收有效问卷11864份，其中学生与家长一一对应问卷5325对。同时还对65家网瘾矫治机构进行了调查摸底，并深入27家机构对网瘾未成年人及其父母、矫治工作人员等进行立体式访谈。

　　四成孩子每月为网游付费

　　对于手机/平板电脑游戏的选择，儿童最喜欢的是神庙逃亡(49.60%)，其次是植物大战僵尸(27.80%)和跑跑卡丁车(27.20%)。从年级的角度看，各年级喜欢的游戏前五位与全国前五位重叠，只是排名不同。可见，各年级对于游戏的选择趋同。

　　从游戏的种类上看，孩子们喜欢玩的手机/平板电脑游戏，和成年人喜欢的游戏类型以及种类没有太大分别。换句话说，在移动互联网的世界，孩子和成人在玩几乎相同的游戏。

　　蓝皮书调研数据显示，有四成以上(42.00%)的孩子每月为网络游戏支付费用。网络游戏已经成为儿童零用钱开支里的重要项目。

　　八成父母向未成年子女请教上网技术

　　在家庭方面，孙云晓认为，互联网时代带来了一个重要的变化，那就是动摇了成年人的权威地位，一种前辈向后辈学习的“后喻文化”正悄然兴起。

　　调查显示，未成年人认为父母的技术不如自己。在问及“当你父母上网不会操作时，是否向你请教如何解决(只选一项)”时，近八成的未成年人表示父母请教过自己，选“经常”和“有时”的比例分别为22.7%和56.1%。

　　同时，有超过半数(52.8%)的孩子认为父母的上网技术比自己差;另外，大部分的父母对于孩子上网还是持有“不太支持”或者“禁止”的态度。这样势必造成亲子之间的冲突与矛盾。

　　未成年人的成绩越差，越可能使用手机上网

　　报告还发现，未成年人的成绩越差，越可能使用手机上网。不同成绩的未成年人在使用手机上网上具有较大差异。

　　成绩“较差”的学生使用手机上网的比例(74.9%)比“优等”生(53.36%)高出21.54个百分点。而成绩“中等”的未成年人使用手机上网的比例则处于二者之间(62.27%)，这显示出成绩好坏与手机上网比例高低呈现一种负相关的关系。

　　成绩较差的未成年人手机上网频率明显高于成绩较好的未成年人。不同成绩的未成年人在使用手机上网频率上具有较大差异。成绩“较差”的学生手机上网“一天多次”(29.69%)和“一天一次” (27.86%)的比例分别比“优等”生高出18.81个百分点和7.63个百分点。成绩“中等”的未成年人使用手机上网的频率则处于二者之间，成绩好坏与手机上网频率高低呈现一种负相关的关系。