皮书观点
2012年7月4日,由社会科学文献出版社、中国社会科学院西亚非洲研究所和文化部外联局联合主办的非洲黄皮书《非洲发展报告No.14(2011~2012)》发布会在京举行。该书由主报告、专题报告、地区形势、热点问题、市场走势和文献资料六部分构成,就中非合作论坛机制启动以来中非关系在政治、经济、文化、教育、党际等领域的发展情况阐述了权威部门的观点,并就中非合作论坛的运作机制与未来走向、中非经贸合作区的现状与前景、中国参与非洲跨境基础设施建设的必要性与可行性、国际金融危机背景下非洲经济走势及其对中非合作关系的影响等问题进行探讨。
非洲黄皮书《非洲发展报告No.14(2011~2012)》指出,遵循“外方申办,双方自愿,平等合作,互利共赢”的原则,自2005年非洲第一所孔子学院在肯尼亚成立以来,目前,非洲已有22个国家共开设29所孔子学院和孔子课堂。其中南非4所,肯尼亚3所,埃及和尼日利亚各2所,博茨瓦纳、多哥、津巴布韦、喀麦隆、利比里亚、卢旺达、马达加斯加、马里、摩洛哥、苏丹、贝宁、埃塞俄比亚、赞比亚、莫桑比克、布隆迪、塞内加尔、突尼斯和坦桑尼亚各1所,均吸引当地大批学生及民众学习汉语及中国文化知识。孔子学院采取中非高校合作办学的模式,由中方提供的孔子学院师资、教材和教学设备等均及时调拨到位。党和国家领导人出访非洲期间多次考察孔子学院,为新建孔子学院揭牌。
此外,向非洲提供的孔子学院奖学金逐年增加,截至目前,国家汉办共向非洲提供奖学金名额近600人次,招生层次也不断提升,对非洲本土汉语师资培养力度也逐渐扩大。2010~2011年,国家汉办共邀请30名非洲国家本土汉语教师来华培训,并向非洲提供来华研修汉语国际教育专业硕士奖学金名额120人次。
(以上内容参见非洲黄皮书《非洲发展报告No.14(2011~2012)》,社会科学文献出版社2012年7月出版)
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