皮书观点
2011年《就业蓝皮书》：大学毕业三年后对母校校友服务最大的期待是使用母校图书馆和建立校友联系网
来源： 作者：本网编辑
发布时间：2011-06-09
2011年6月发布的《就业蓝皮书》（即《2011年中国大学生就业报告》）指出，2010届本科院校毕业生对母校的推荐度是61%，高于2009届10个百分点；高职高专院校为51%，高于2009届8个百分点。各类型院校的校友推荐度均比2009届有很大的提高。大学毕业生对母校的认同度有所提高。
2011年就业蓝皮书指出，2010届大学毕业生对母校的总体满意度与2009届相比，总体上升7个百分点。其中本科院校校友满意度为82%，高于2009届6个百分点；高职高专院校校友满意度为76%，高于2009届8个百分点。大学毕业生对高等教育的满意度有所提高。
2010届大学毕业生认为专业教学中最需要改进的地方是实习和实践环节不够（本科50%，高职高专46%）、课程内容不实用或陈旧（本科20%，高职高专18%）；其中本科毕业生认为实习和实践环节最主要的是加强专业实习（85%），高职高专毕业生认为最主要的是加强专业技能相关实训（69%）。对于已毕业三年的2007届大学毕业生来说，认为母校专业教学中实习和实践环节不够的比例更高（本科72%，高职69%）。这一方面可能由于几年前的大学专业教学中更加缺乏实践环节，另一方面是因为工作三年后，更高的工作要求使得毕业生更多地发现到当初大学所学的专业知识的不足。可见，加强教学培养与社会需求的对接，已经成为大学毕业生对学校教学的最主要的要求。
有68%的2007届本科毕业生希望可以使用母校的图书馆系统，其他较受本科毕业生欢迎的校友服务有建立校友联系网（61%），组织在本人所在地的校友聚会活动（46%），组织在母校的校友聚会活动（如校庆活动）（45%）。2007届高职高专毕业生三年后希望母校提供的校友服务类型前两位是建立校友联系网（59%）和使用母校的图书馆系统（52%）。
2007届本科和高职高专毕业生在毕业三年后都认为基础知识面的扩展（本科62%，高职高专54%）、人生观的建立（本科45%，高职高专39%）和专业技能的培养（本科39%，高职高专41%）是母校对事业和生活帮助最大的前3位的活动。
（以上内容参见《2011年中国大学生就业报告》，社会科学文献出版社2011年5月出版）
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