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谢伏瞻
    谢伏瞻,中国社会科学院原院长、党组书记,学部委员,学... 详情>>

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皮书观点

应加强海洋教育,推进社会参与的多元化机制建设
——《中国海洋社会发展报告No.1(2015)》指出
来源:海洋社会蓝皮书  作者:海洋社会蓝皮书课题组   发布时间:2015-07-13

  2015年7月10日,由中国社会学会海洋社会学专业委员会、中国海洋大学社会学研究所及社会科学文献出版社共同举办的《海洋社会蓝皮书:中国海洋社会发展报告No.1(2015)》发布会在北京与长沙两地同时举行。

  我国海洋社会的多元化发展趋势决定了社会参与之于海洋事业的重要性,加强海洋教育,加大社会公众对海洋事业的参与,建设海洋社会的多元化机制也是这一阶段我国海洋事业发展的重要任务。

  “海洋强国”不应仅仅被视作国家的战略规划,同样应该成为国民教育的主题,我国国民应该从提升中华民族伟大复兴的高度,去认识“海洋强国”对这个时代的意义,才能全面推进我国海洋事业的发展进程。海洋管理也需要引入全新理念来克服痼疾,实现创新,应该在全社会范围内加强对海洋价值重新认识的宣传教育,特别是要提升国民对海洋生态价值、战略价值、海洋开发与保护并重重要性的培养教育。加强国民海洋教育的同时,对海洋科技人才的培养同样需要予以重视,相关培养应同时兼顾数量与质量,以确保海洋事业的可持续发展。强调社会公众的多元化参与,加强社会大众的海洋教育,同时也意味着政府应该退出部分领域,例如在海洋环境治理过程中,政府应该应更多地改用间接宏观调控的方式,以市场为中介,将这一系列责任转交给污染者,这样做既有助于发挥社会与市场的积极性,又有助于降低政策的执行成本。

  (参见《海洋社会蓝皮书:中国海洋社会发展报告No.1(2015)》P18-19,社会科学文献出版社2015年5月)

 

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